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La place des matières dans le matériel Mémo : quelle perspective interdisciplinaire ?
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La communication s’inscrit dans le cadre d’une recherche intitulée " L’utilisation du matériel interdisciplinaire par les enseignants québécois du primaire : impacts sur leurs pratiques ". Elle porte sur l’analyse du matériel de la maison Graficor, la collection Mémo, plus précisément sur la place des matières dans la collection Mémo. Nous présenterons tout d’abord le contexte de la recherche, la grille d'analyse et la conception de l’interdisciplinarité (Lenoir et Sauvé, 1998). Nous décrirons ensuite sommairement les manuels analysés et leur contenu. Nous enchaînerons avec la présentation de la méthode utilisée pour terminer avec les résultats obtenus. L’analyse a porté sur …

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