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Notre communication se propose de rendre compte des contextes et conditions dans lesquels la profession d'instituteur tente de s'organiser dans le premier tiers du XXe siècle, à l'Île de la Réunion, alors colonie française. Si dans cette période en France c'est le triptyque laïcité / obligation / gratuité qui structure le système éducatif, dans sa lointaine colonie de l'océan Indien, ce triptyque est loin d'être un enjeu politique même chez les plus farouches assimilationnistes. Cette contradiction demande pour être éclairée à être rapportée aux fonctions de l'école dans une colonie où elle n'a pas pour mission de permettre à chacun …