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La transition de deux directions d'établissements scolaires vers l'appropriation des changements préconisés par la réforme en éducation
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Partout, on ne parle que du changement, et pour cause, il nous touche constamment dans tous les secteurs de notre vie. La réforme en éducation, quant à elle, apporte des modifications majeures dans les structures du système scolaire ainsi que dans la culture de ses organisations, tant au niveau de la gestion que de la pédagogie. Le partenariat, tant à l'interne, avec tous les personnels, qu'à l'externe, avec toute la communauté exige des métamorphoses importantes, à la fois, dans les esprits et dans les pratiques. Dans le cadre d'une recherche qualitative, réalisée dans les premiers moments de la mise en …

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L'exercice du leadership des directions d'établissements scolaires dans le contexte de la réforme
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Le monde de l'éducation vit actuellement une profonde transformation. La Loi sur l'instruction publique, sanctionnée en décembre 1997, apporte des modifications importantes à notre réseau scolaire. Aux niveaux primaire et secondaire, des changements nombreux, rapides et importants touchent l'ensemble des activités tant éducatives qu'administratives de l'école. Ces changements définissent un nouveau partage des pouvoirs entre le ministère de l'éducation, les commissions scolaires et les écoles ainsi qu'entre la direction, le personnel et les membres du conseil d'établissement. Ils modifient aussi en profondeur les relations entre les personnes, aux intérêts divers, regroupés dans le but de mettre à profit leurs compétences …

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