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Colloque
Dans cette communication, qui porte sur le Programme des programmes, nous tenterons de répondre à la question générale posée par les responsables de ce colloque à propos de l'ensemble du Programme de formation de l'école québécoise en la formulant de la manière suivante. Le fait que le Programme de formation de l'école québécoise comprenne un Programme des programmes en même temps qu'un Programme d'études est-il le signe d'une rupture par rapport aux programmes antérieurs, par rapport, en particulier, aux programmes-habiletés des vingt dernières années ou au contraire la présence de ce Programme des programmes révèle-t-elle des éléments de continuité ? …
