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Colloque
Les limitations du modèle formel d'apprenabilité de Wexler et Culicover (1980) sont bien connues (output inintéressant, input irréaliste, procédure d'apprentissage aléatoire, etc.). Cependant, comme le note Peters (1981) le problème formel de l'apprenabilité n'est pas trivial en soi, même si l'on adopte une approche du type de Chomsky (1980) où UG et LAD sont essentiellement équivalents. Dans ce travail, nous proposons un modèle d'apprenabilité syntaxique basé sur une théorie de "parsage" déterministe. Dans ce modèle, l'output (les G. synthétisés) est déterminé par l'opération d'un parseur déterministe (cf. Marcus(1980), Church(1981)) et d'un synthétiseur opérant sur les propriétés saillantes des données et …
Colloque
Les phénomènes de cliticisation ont une importance primordiale tant pour la théorie syntaxique générale que pour certains aspects fondamentaux de la théorie du liage. Partant d'une critique de Klavans (1982), Jaeggli (1981) et Fiengo (1980) qui, tous trois, se sont attaqués au problème de définition générale du concept de cliticisation, nous tenterons de définir un ensemble de domaines paramétriques selon lesquels les clitiques peuvent varier dans les différentes langues naturelles. On distinguera en particulier : leur domaine d'adjonction (G-, K-, O, structure) ou d'une filtration, leurs paramètres d'adjonction (locus et hôte) et de mouvement, leur type logique (arguments, opérateurs, quantificateurs) …
