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Colloque
Depuis quelques années, désirant entreprendre une démarche de décolonisation de son approche, le Bureau international des droits de l’enfant (IBCR) a ainsi recentré sa pratique sur la promotion des droits de l’enfant vu comme un enjeu global de relation de pouvoir où les enfants sont défavorisés, plutôt que comme une pratique de coopération internationale du Nord vers le Sud. Ainsi, des processus visant l’autonomisation des enfants ont été mis en œuvre autant au Québec qu’en Afrique de l’Ouest, misant sur le fait que « l’adultisme » (Caron 2018) continue de caractériser globalement les rapports entre enfants et adultes. Toutefois, malgré …
