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Colloque
Le Canada demeure le seul pays industrialisé où la profession de sage-femme n'est pas encore légalisée, mais le processus a été mis en marche dans certaines provinces. L'Ontario est la seule province actuellement où la pratique de sage-femme est pleinement légalisée. Au lieu de légaliser immédiatement la profession de sage-femme, le Québec, avec la Loi 4 (1990) a décidé d’expérimenter cette pratique à travers huit projets-pilotes pour une période de six ans. La présente étude a visé l’utilisation de cette expérimentation de la pratique sage-femme pour identifier les profils professionnel et éducationnel des sages-femmes du Québec. Le profil éducationnel ainsi …
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Le Canada demeure le seul pays industrialisé où la profession de sage-femme n'est pas encore légalisée, mais le processus a été mis en marche dans certaines provinces. L'Ontario est la seule province actuellement où la pratique de sage-femme est pleinement légalisée. Au lieu de légaliser immédiatement la profession de sage-femme, le Québec, avec la Loi 4 (1990) a décidé d’expérimenter cette pratique à travers huit projets-pilotes pour une période de six ans. La présente étude a visé l’utilisation de cette expérimentation de la pratique sage-femme pour identifier les profils professionnel et éducationnel des sages-femmes du Québec. Le profil éducationnel ainsi …
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Le Canada demeure le seul pays industrialisé où la profession de sage-femme n'est pas encore légalisée, mais le processus a été mis en marche dans certaines provinces. L'Ontario est la seule province actuellement où la pratique de sage-femme est pleinement légalisée. Au lieu de légaliser immédiatement la profession de sage-femme, le Québec, avec la Loi 4 (1990) a décidé d’expérimenter cette pratique à travers huit projets-pilotes pour une période de six ans. La présente étude a visé l’utilisation de cette expérimentation de la pratique sage-femme pour identifier les profils professionnel et éducationnel des sages-femmes du Québec. Le profil éducationnel ainsi …
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Le développement d'un programme d'études se fait selon un paradigme éducationnel qui repose sur un paradigme socioculturel (Bertrand et Valois, 1982). La présente étude s'efforce de démontrer que d’une part, le développement d'un programme de formation professionnelle devrait tenir compte d'une troisième dimension relative à la profession elle-même et intitulée paradigme disciplinaire. D’autre part, cette étude permet de décrire les trois paradigmes relatifs à la profession de sage-femme au Québec, lesquels paradigmes doivent être cohérents entre eux pour permettre la survie de la profession et son intégration au contexte socioculturel. Alors que le Canada a entrepris la reconnaissance de la …
Colloque
Selon le type de formation reçue, les sages-femmes se répartissent en trois grands groupes: les infirmières sages-femmes, les professionnelles sages-femmes et les sages-femmes praticiennes ou autodidactes. L’objectif de la présente étude est de comparer les sages-femmes du Québec sur leurs caractéristiques professionnelles ainsi que sur leurs opinions concernant certains services reliés à la maternité et sur certains aspects de la pratique des futures sages-femmes au Québec (options de formation, responsabilités, lieux de pratique, relation avec les autres professionnels en périnatalité, le degré d’autonomie, le contrôle de leur profession). À l’aide d’un questionnaire postal administré en 1991, nous avons rejoint 70 …
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Selon le type de formation reçue, les sages-femmes se répartissent en trois grands groupes: les infirmières sages-femmes, les professionnelles sages-femmes et les sages-femmes praticiennes ou autodidactes. L’objectif de la présente étude est de comparer les sages-femmes du Québec sur leurs caractéristiques professionnelles ainsi que sur leurs opinions concernant certains services reliés à la maternité et sur certains aspects de la pratique des futures sages-femmes au Québec (options de formation, responsabilités, lieux de pratique, relation avec les autres professionnels en périnatalité, le degré d’autonomie, le contrôle de leur profession). À l’aide d’un questionnaire postal administré en 1991, nous avons rejoint 70 …
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Selon le type de formation reçue, les sages-femmes se répartissent en trois grands groupes: les infirmières sages-femmes, les professionnelles sages-femmes et les sages-femmes praticiennes ou autodidactes. L’objectif de la présente étude est de comparer les sages-femmes du Québec sur leurs caractéristiques professionnelles ainsi que sur leurs opinions concernant certains services reliés à la maternité et sur certains aspects de la pratique des futures sages-femmes au Québec (options de formation, responsabilités, lieux de pratique, relation avec les autres professionnels en périnatalité, le degré d’autonomie, le contrôle de leur profession). À l’aide d’un questionnaire postal administré en 1991, nous avons rejoint 70 …
