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Colloque
Depuis 1993, l'Association du Québec des enfants avec problèmes auditifs a développé et implanté un programme provincial "Stimulation précoce à la lecture" qui vise à stimuler le développement du vocabulaire chez les enfants sourds de 2-5 ans. L'objectif de cette communication est de jeter un regard à la fois sur les démarches d'appropriation du processus par les actrices et les acteurs concernés ainsi que l'évaluation de l'implantation de ce programme. La familiarisation avec la problématique vécue par ces enfants, la clarification des cibles d'évaluation et les rencontres avec le comité d'évaluation sont les étapes de la démarche d'appropriation qui seront …
Colloque
Le but de cette communication est de démontrer dans quelle mesure les applications d'un tableau de bord développé pour évaluer l'efficacité des interventions dans le domaine de la réadaptation physique peuvent s'avérer transférables au domaine de l'éducation, notamment dans la mise en place d'un système d'information sur les programmes d'études. Pour ce faire, les différentes étapes à suivre par le comité de pilotage seront passées successivement en revue. Il s'agit de: 1) la mise en place d'un comité de pilotage; 2) la description des critères d'évaluation; 3) l'identification des questions d'évaluations; 4) la sélection et la paramétrisation des indicateurs; 5) …
Colloque
Le but de cette communication est de démontrer dans quelle mesure les applications d'un tableau de bord développé pour évaluer l'efficacité des interventions dans le domaine de la réadaptation physique peuvent s'avérer transférables au domaine de l'éducation, notamment dans la mise en place d'un système d'information sur les programmes d'études. Pour ce faire, les différentes étapes à suivre par le comité de pilotage seront passées successivement en revue. Il s'agit de: 1) la mise en place d'un comité de pilotage; 2) la description des critères d'évaluation; 3) l'identification des questions d'évaluations; 4) la sélection et la paramétrisation des indicateurs; 5) …
Colloque
L'étude que nous présentons a pour but l'établissement d'une méthode de calcul des écarts de fréquence (F0) intrinsèque entre les voyelles produites en texte suivi. Nous savons que la prosodie d'une langue comporte des composantes locales (segments, syllabes) et globales (groupe prosodique ou énoncé). Un des traits globaux les plus largement attestés est la déclinaison, définie comme la tendance de F0 à décroître au cours d'un énoncé. La variation de F0 liée à des contraintes physiologiques propres aux segments est limitée à des niveaux dans l'énoncé. Or, la détermination de la F0 intrinsèque des voyelles en texte suivi ne peut …
Colloque
Cette étude s'inscrit dans la problématique plus générale du traitement de la durée segmentale et prosodique et vise à évaluer la variabilité des durées vocaliques sur la base d'une classification à caractère phonologique (voyelles brèves et voyelles longues orales et nasales) dans deux modes d'expression: le discours spontané et le texte lu. Outre les divers traits conditionnant la durée intrinsèque des voyelles, la variabilité des durées des segments vocaliques est évaluée en fonction de leur position dans l'énoncé. Les résultats dégagés sont interprétés dans une perspective des liens pouvant exister entre contraintes phonologiques segmentales et contraintes liées à la mise …
