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Colloque
La problématique de l'enseignement des sciences au secondaire et de la formation des maîtres de ces domaines fut choisie pour cette recherche. Il y a eu l'élaboration d'une stratégie pédagogique dont la mise à l'essai fut effectuée auprès d'un groupe de trente-deux étudiants en formation des maîtres. Un thème intégratif relatif au domaine de l'environnement soit la question du contrôle de la pollution et de l'assainissement des eaux fut choisi afin d'introduire ces futurs enseignants à un univers conceptuel différent, lequel fait intervenir les concepts d'interdisciplinarité et la pensée systémique. Cette recherche est une recherche de développement visant à mettre …
