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Comment faire pour les ponts bâtis entre les universités et le grand public soient véritablement empruntés de part et d’autre, pour qu’ils soient source d’un authentique dialogue entre les scientifiques et la population en général? Comment les universités peuvent-elles mobiliser leurs troupes? Peuvent-elles établir ces ponts seules? Leurs scientifiques sont-ils vraiment tous outillés pour une telle entreprise? Et comment faire pour aller rejoindre un public autre que celui qui s’intéresse déjà aux sciences? Quand l’imagination architecturale pour concevoir, en collaboration avec l’extérieur, des ponts originaux, solides et attirants devient plus essentielle que jamais.
S’il est essentiel, l’engagement du chercheur n’est pas sans difficulté ni sans risques. Faut-il pour autant laisser la place aux seuls médiateurs scientifiques pour diffuser les résultats des recherches et contrer les diffuseurs de fausses informations ? Sûrement pas, mais comment le faire adéquatement ? Quelles sont les exigences d’un engagement réussi ? Au-delà de la nécessité de prendre le temps, d’avoir des habiletés de vulgarisateur et de maîtriser les règles du jeu des médias -quels qu’ils soient-, ne faut-il pas aussi que les chercheurs développent leur capacité de dialoguer avec la population. Que cela signifie-t-il en terme d’attitude vis-à-vis …