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Colloque
Cette communication traite des principaux problèmes techniques rencontrés dans la préparation et l'utilisation d'un programme pour calculer, à l'aide d'un ordinateur électronique, la fréquence et le pourcentage du vocabulaire disponible chez des enfants. Les auteurs rappellent les difficultés causées par la quantité énorme d'information que contenaient les données de base et par le grand nombre de fautes d'orthographe qui s'y trouvaient. Ils décrivent ensuite les solutions adoptées pour surmonter ces difficultés, et le programme très général mis au point en fonction de ces solutions.
