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Est-ce que les étudiants francophones partagent les mêmes préconceptions fautives en biologie que les étudiants anglophones?
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Les inventaires de concept sont des instruments d’évaluation qui sondent la compréhension des étudiants. Brièvement, les inventaires de concept sont conçus de façon à permettre l’évaluation de la compréhension conceptuelle des étudiants parmi un nombre de concepts spécifiques afin de déterminer la nature des conceptions fautives et d’évaluer des approches d’enseignement et d’apprentissage. Ce genre d’évaluation consiste typiquement d'une série de questions à choix multiples parmi lesquels ils testent la compréhension des concepts à évaluer. Or, l’objectif de l’évaluation n’est pas seulement de tester si les étudiants obtiennent la bonne ou la mauvaise réponse, mais vise à comprendre la nature …

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