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Le développement à l'université d'une démarche artistique et intellectuelle multidisciplinaire suppose des transgressions qui semblent résister aux attentes de l'institution; jusqu'à quel point devient-on dupe du discours de «l'Excellence»? Pour vivre, créer, penser : quelles sont les conditions d'une meilleure habitation, en tant qu'étudiant en recherche-création, de l'université? Nous réfléchirons par cette performance aux conditions de survie et de transmission dans les ruines de l'université. Comment «la nouvelle communauté de penseurs» peut-elle, ici, maintenant, trouver son lieu? Quel est le pouvoir de résistance de l'étudiant s'initiant à communauté diffuse, quelles sont ses possibilités de créer du sens pouvant déjouer le …