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Colloque
La loi du 8 juillet 2013 du Ministère de l’Education nationale français se donne pour objectif de refonder une école sereine et citoyenne en promouvant un cadre bienveillant et le bien-être des élèves. Pour réussir, il fait de la recherche de continuité éducative et pédagogique un élément fort de ses politiques éducatives: continuité didactique entre niveaux d’enseignement, continuité éducative dans les relations école-famille, continuité pédagogique entre les activités scolaires et périscolaires. L’une des conséquences de cette recherche de continuité est l’émergence de dispositifs institutionnels cherchant à favoriser le travail entre enseignants, l’implication des élèves dans des parcours éducatifs, la coéducation …
