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Colloque
Bien que la recherche de développement, qui s’inscrit dans l’ensemble des recherches appliquées (Anderson et Shattuck, 2012; McKenney et Reeves, 2012; Van der Maren, 2003), n’implique pas forcément un volet collaboratif, Van der Maren (2003) souligne que la collaboration a avantage à être envisagée dans les recherches de ce type, particulièrement en didactique. Ainsi, la collaboration avec des membres du milieu professionnel peuvent se retrouver à l’une ou plusieurs des quatre phases de la recherche de développement, soit 1) L’analyse et l’exploration, 2) Le développement et la construction, 3) L’évaluation et la réflexion, 4) L’implantation et la diffusion (McKenney et …
Communication
Les compétences informationnelles sont devenues un facteur déterminant dans la réussite d’études universitaires. Or, si plusieurs études ont été menées sur le sujet dans les pays du Nord, peu y ont été consacrées dans ceux du Sud, notamment en Afrique. Les quelques études réalisées dans les pays d’Afrique de l’Ouest montrent que, comparativement à ceux des pays développés, ces étudiants font face à de nombreux défis additionnels (Baro, Onyenania et Osaheni, 2010; Fasola et Olabode, 2013). Notre recherche vise à combler cette lacune en étudiant le comportement informationnel des doctorants en médecine d’un pays en développement, le Burkina Faso, ce …
Colloque
On reproche souvent aux études sur les comportements informationnels, particulièrement aux études qualitatives, de ne pas être directement utiles pour la conception de systèmes comparativement aux études d'utilisabilité. Pourtant, parce qu'une approche qualitative permet d'étudier des situations réelles, selon la perspective de l'individu, ces études génèrent des données uniques et riches. Elles permettent notamment d'étudier la dynamique du processus de recherche (Fidel 1993) et de faire ressortir des stratégies de recherche pour lesquelles les systèmes actuels offrent peu de soutien. Dans cette présentation, nous ferons un tour d'horizon des études sur les comportements informationnels liés à la musique et de …
Colloque
En guise de conclusion du colloque, les intervenantes présenteront une synthèse des présentations. Elles souligneront particulièrement quels semblent être les enjeux du développement des bibliothèques numériques, plus précisément en contexte francophone d'une part, et québécois d'autre part. L'objectif est de susciter des partenariats, des projets communs et ainsi de favoriser l'émergence d'un groupe d'expertise multidisciplinaire sur le sujet. La discussion sera ouverte à tous les participants au colloque.
