Résultats de recherche

filters logos

Filtrer les résultats

arrow down
Années
exclamation icon
Type de contenu
Exporter les résultats Sauvegarder les résultats
1 résultats de recherche
pen icon Colloque
L’accompagnement d’enseignantes suppléantes à l’éducation préscolaire dans un dispositif de développement professionnel centré sur les tensions vécues lors de leur entrée en carriè
quote
Amélie Desmeules Christine Hamel
Congrès 2021 Section 500 - Éducation

Lors de l’entrée en carrière à l’éducation préscolaire, les enseignant.e.s novices font face à plusieurs défis (CSÉ, 2012; Onnismaa, Tahkokallio, et Kalliala, 2015; Oplatka et Eizenberg, 2007). Notamment, il est difficile pour les novices de respecter leur posture de prédilection faisant face à la dichotomie entre l’approche d’enseignement systématique et l’approche développementale présente à l’éducation préscolaire (April et al., 2015; Bouchard, Charron, et Bigras, 2015; Brougère, 2010; Hirsh-Pasek, Golinkoff, et Singer, 2009; Sproule, Walsh, et McGuiness, 2019). Des mesures de soutien sont mises en place pour les novices, mais elles sont offertes à géométrie variable dans les milieux et les …

quote