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Analyse de l’activité de travail d’un groupe d’adultes faiblement scolarisés et développement de compétences professionnelles sur une base sémiotique
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L’investissement en capital humain et la valorisation des ressources naturelles est une nécessité incontournable pour inciter toute population locale à participer à l’effort du développement de leurs territoires et d’agir en tant qu’acteur économiques actifs pour l’amélioration de leurs conditions de vie socio-économique. Notre étude se focalise sur le développement des savoir et savoir-faire à partir d’une activité de distillation et valorisation des Plantes Aromatiques et Médicinales (PAM) pour un groupe des femmes rurales faiblement scolarisées ou pas du tout, habitant une zone rurale au nord-ouest de la Tunisie. Pour cela, la formatrice a conçu des séances de formations en …

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Conception d’un guide méthodologique développant une approche sémio didactique pour l’apprentissage des adultes en alphabétisation fonctionnelle
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L'apprentissage tout au long de la vie et l’éducation des adultes sont aujourd'hui largement reconnus comme facteurs clés pour relever les défis auxquels les individus et les sociétés sont confrontés à l'échelle mondiale. L’objectif de cette communication est de présenter un guide méthodologique pour une approche innovante dans le domaine de la formation des formateurs d’adultes en alphabétisation fonctionnelle. Ce guide s’appuie sur deux cadres théoriques, la sémiotique et la didactique professionnelle, permettant d’étendre le processus d’alphabétisation aux apprentissages et à leur évaluation.Qualifié d’approche sémio-didactique pour la formation des adultes, le guide comporte huit étapes interdépendantes : Analyse de besoins …

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