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La Démarche qualité pour un meilleur soutien des élèves handicapés et de leurs familles dans la construction du projet de transition de l’école vers la vie active (TEVA)
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Notre projet de recherche doctorale porte sur l’évaluation et l’amélioration du soutien des élèves en situation de handicap ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage (HDAA), ainsi que de leurs familles, dans la démarche TEVA, et ce, dans le but d’aider l’élève à réaliser son projet de vie.La démarche TEVA requérant l’implication active de la famille dont le rôle est primordial dans l’accompagnement du jeune HDAA, une formation à cet accompagnement devient nécessaire à la lumière des insuffisances constatées à ce niveau (Lemire, 2019).Il résulte de ce qui précède un « nouveau métier » éducatif à deux volets: l’un dévolu aux …

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