Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Filtrer les résultats
Colloque
Le développement du guide résulte d’un essai réalisé dans le cadre de la maitrise en orthopédagogie (UQTR). Ce projet de recherche privilégie une méthodologie de recherche-développement. D’abord, les expériences professionnelles vécues par l’étudiante-chercheure permettent d’identifier la déresponsabilisation de l’élève à l’égard de son processus d’apprentissage comme un problème. Une première recension des écrits permet de préciser ce problème, puis de retenir, parmi plusieurs solutions relevées, l’idée de développer un guide. Une deuxième recension des écrits mène ensuite au développement de la première version du guide. Cette version est finalement soumise à deux cycles d’amélioration, soit une évaluation par des chercheurs …
