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Colloque
Notre présentation portera sur l’expérience de coenseignement vécue durant l’année scolaire 2018-2019. Au cours de cette première année de collaboration, plusieurs pratiques et méthodes d’enseignement ont été essayées dans le cadre du cours de mathématique au 1ercycle du secondaire. Notre but était de favoriser la réussite des élèves en difficulté. Les facilitateurs seront identifiés et les défis relevés seront discutés. Plus spécifiquement, nous aborderons comment nous avons composé avec le nombre de périodes de coenseignement à l’horaire et sur la coplanification nécessaire. L’incidence de nos pratiques sur la motivation des élèves servira à dégager quelques pistes d’actions pour la suite …
