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Colloque
Lovaas et ses collaborateurs (1987) ont élaboré une technique éducative, appelée intervention comportementale intensive (ICI), favorisant le développement des habiletés cognitives, langagières et sociales des jeunes enfants autistes. Cette intervention demande une mobilisation importante de la part des familles et amène souvent une réorganisation familiale importante. Les études commencent à aborder les effets de ces programmes sur les familles. Certaines études soulignent le rôle central de l’équipe d’intervention, composée majoritairement de femmes, dans la satisfaction des parents quant à l’intervention. Par contre, les rôles que jouent l’équipe d’intervention auprès des parents et, plus précisément des mères qui sont davantage appelées …
