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Communication
Plusieurs travaux de recherche en didactique des mathématiques conduits en milieu défavorisé montrent que ces jeunes vivent des difficultés et une crainte envers les mathématiques et un manque de confiance en eux (Perrin-Glorian, 1993, Charlot et al., 1992, Bednarz, Labrosse, 2001, Landry, 1999). Nous avons cherché à prendre en compte ces difficultés, plus spécifiquement en lien avec les graphiques, un des thèmes centraux dans l'apprentissage des mathématiques (Hitt, 1998, Janvier, 1981a,b,c, 1983, 1996). Une étude de cas a été conduite auprès d'une élève faible en mathématiques en secondaire, suivie sur plusieurs semaines (Karsenti, Demers, 2000). Différentes situations ont été élaborées …
