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L’informatisation de l’enseignement dans tous les établissements a provoqué un grand impact sur les enseignants. À travers notre recherche, nous avons dressé un état des lieux de l’enseignement et de l’évaluation en ligne à partir des contraintes rencontrées, des pratiques et des outils adoptés par les enseignants. Dans le but de lever le voile sur la qualité du dispositif mis en place lors du passage de la formation présentielle à la formation à distance, nous avons mené une étude de cas dont l’approche est empirique et qualitative. Il s’agit de recueillir des informations auprès de vingt professeurs universitaires de langue …