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La communication proposée se veut une analyse sociologique comparative du discours des jeunes sur la question du rapport à l’identité et du sens d’appartenance au groupe, dans le contexte des minorités de langues officielles au Canada. Notons que l’identité se définit ici comme le résultat d’une construction sociale. En constante évolution, le rapport à l’identité se voit en effet influencé par les pratiques sociales des individus, pratiques qui elles-mêmes s’inscrivent dans des rapports de pouvoir particuliers. Le rapport à l’identité n’est donc ni linéaire, ni statique. Il représente plutôt un phénomène en mouvance, ce qui permet ainsi la présence d’identités …