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En France, l’éducation à la sexualité est l’objet d’une politique éducative spécifique qui a été engagée dans les années 1970 avec la circulaire Fontanet (1973). Longtemps reléguée au milieu associatif, aux infirmières et aux enseignants de Sciences et Vie de la Terre ou de Biotechnologies, elle est aujourd’hui l’objet d’une valorisation institutionnelle et d’un relatif engouement de la part des équipes éducatives.Dans le cadre de cette communication, nous souhaitons interroger la trajectoire de formatrices en éducation à la sexualité. Plus précisément, nous chercherons à articuler les positions qu’elles ont occupé et qu’elles occupent au sein de l’espace scolaire et leur …