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Le Bilan de compétences (BC) est une démarche qui vise à soutenir l’individu et, plus globalement, la société face aux nombreux problèmes causés, entre autres, par la mondialisation des marchés et le développement technologique. Pour aider les individus confrontés à cette situation, des investissements considérables sont faits chaque année par les gouvernements, les organisations et les individus qui assument eux-mêmes les coûts liés à leur développement professionnel. Or, il existe peu d’études empiriques sur le BC qui permettraient d’en mieux comprendre le processus, notamment dans le contexte des personnes en emploi dans les PME. Les conférenciers présenteront les résultats préliminaires …
L'alternance éducation-travail prévoit un apport éducatif important de l'entreprise. Cette dernière est en effet invitée à contribuer à la formation des stagiaires. Elle n'a jamais été préparée à jouer ce rôle. Un bon superviseur n'est pas nécessairement un bon formateur! Nous verrons qu'aucun des programmes étudiés qui existent aux États-Unis, en France ou en Allemagne ne semble comporter d'aide spécifique destinée aux entreprises visant à les aider à jouer le rôle d'éducation qui leur est demandé. Nous présenterons les principaux auteurs qui ont analysé et étudié le processus d'apprentissage dans l'action, tel Dewey, Kolb et Schön. Nous ferons ressortir les …