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Colloque
Dans notre société, plus de la moitié des enfants ne font pas suffisamment d’activité physique. Ne bougeant pas suffisamment à l’école, après l’école et la fin de semaine, l’idée de les encourager à aller à l’école à pied ou à vélo apparait comme une évidence. Pour saisir le réalisme et le potentiel de cette solution, nous avons recensé les programmes existants, interviewés une trentaine d’acteurs, réalisé des groupes de discussion, analysé les enquêtes O-D et sondé 1500 parents de Montréal et Trois-Rivières. Notre analyse permet de situer à quels niveaux si situent les différents enjeux. Les enfants sont moins tolérants …
