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Éducation formelle et informelle en France : une expérience de complémentarité d'approche pour développer la culture scientifique des jeunes et améliorer la formation des enseignants
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En France, les responsables éducatifs ont bien perçu la nécessité de donner une culture scientifique aux enfants depuis le plus jeune âge, tout en déclenchant chez beaucoup d’entre eux des vocations scientifiques. Pour réussir, il faut agir sur les programmes scolaires et améliorer la formation des enseignants. Pour ceux qui enseignent au moins de 10 ans et qui sont polyvalents, il est nécessaire de leur faire découvrir le plaisir de comprendre. Pour ceux qui enseignent à plus haut niveau, on doit leur montrer l’intérêt de mettre en œuvre des démarches actives de découverte. Bien que les musées soient très différents …

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