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L’apprentissage des sciences et des technologies au primaire est important, notamment parce qu’il contribue au développement cognitif des élèves, rehausse leur culture générale, les prépare aux ordres d’enseignement supérieur et augmente leur intérêt pour les carrières scientifiques. Malgré la reconnaissance de l’importance de cette formation et de la culture qui lui est associée, l’enseignement des sciences occupe une situation précaire et est souvent délaissé à l’école primaire. La visite du musée, associée non seulement à une démarche didactique, mais également aux programmes d’études, devient un outil pédagogique pertinent. L’étude vise à déterminer l’impact des services d’animation pédagogique d’un musée scientifique …