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Communication
Il existe peu d’exemples de recherche participative qui décrivent les efforts de celles et ceux qui tentent de documenter leur propre action. Plus souvent, la littérature décrit des processus dirigés par des universitaires auprès des communautés ou des groupes, et souligne les embûches rencontrées : le temps requis, les dynamiques de pouvoir entre chercheur et participants, le contrôle de la recherche et des résultats. Cette communication présente les résultats d’une recherche menée par les auteures sur le lien entre l’analyse féministe et la pratique d’Inter Pares, une organisation internationale de justice sociale. La relation entre le processus de recherche, mené …
Colloque
Depuis 2007, un nouveau curriculum existe en Ontario, qui, parmi plusieurs changements, comporte une nouvelle emphase sur la biodiversité en 5e et 6e année du primaire ce qui correspond au lectorat des revues scientifiques jeunesse Les débrouillards et Yes Mag. Un des concepts centraux à l’étude de la biodiversité est la théorie de l’évolution. Puisque c’est un sujet très peu abordé dans les écoles primaires, l’auteur s’est intéressé au contenu des revues en question afin de décerner comment le sujet avait été abordé et quels liens pourraient être faits avec le curriculum en Ontario. Ces revues abordent-elles l’évolution biologique? Comment …
Colloque
Filles d'Action/POWER Camp National est un organisme à but non lucratif, qui cherche à stimuler, promouvoir et soutenir la création de possibilités d'éducation critique, habilitantes et durables, destinées à des filles et des jeunes femmes. Notre travail au niveau local et national est souvent interprété comme faisant partie de la troisième vague du féminisme. Malgré que les thèmes qui sont au cœur de la troisième vague soient directement reliés au travail de Filles d'Action/POWER Camp National, ils ne nous définissent pas pour autant. Nous proposons d'animer un atelier d'éducation populaire pour explorer, avec d'autres jeunes femmes de la « troisième …
