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Colloque
Le consortium national de formation en santé – Volet Université d’Ottawa (CNFS-UO) contribue à dynamiser les initiatives de recherche spécifiquement axées sur les enjeux de la santé en contexte francophone minoritaire au sein de son institution. La présente communication vise à mettre en lumière les pratiques de soutien du CNFS-UO offert aux chercheurs, doctorants et étudiants en formation et à brosser un aperçu des nombreuses retombées qui en découlent.Le processus d’attribution du soutien à la recherche s’effectue en totalité en français, incluant l’appel de proposition, la formulation des demandes, l’évaluation et la reddition des comptes. De 2013 à 2023, les …
Communication
Contexte : Le CNFS - volet Université d’Ottawa a développé plusieurs ateliers en ligne de formation continue qui intègrent des forums de discussions. Une recension des écrits a permis de relever près de 20 compétences que les tuteurs en ligne doivent posséder pour animer efficacement ces forums. Objectif : Analyser les stratégies d’animation des forums de discussions du CNFS et les comparer avec les pratiques tutorales exemplaires. Méthodologie : Une analyse de discours et de contenu a été effectuée sur les pratiques tutorales de 4 tuteurs pour 8 ateliers du CNFS en 2013 et 2014. Une lecture de surface des …
Communication
Contexte: L’atelier en ligne Cheminer vers la réussite de mon stage a été développé par le CNFS — volet Université d’Ottawa dans le but de faciliter l’apprentissage des étudiants qui doivent faire des stages en santé. L’approche pédagogique utilisée s’appuie sur les principes de l’andragogie. Objectifs: Évaluer si cette formation répond aux besoins des étudiants et des coordonnateurs de stages. Méthodologie: 386 participants ont suivi l’atelier (2009-2013). L’évaluation de la satisfaction et de l’acquisition des connaissances des participants a été faite par un questionnaire en ligne (n=197) et un sondage post formation (n=74). Un entretien téléphonique auprès des coordonnateurs de …
Communication
Problématique: Les chutes représentent la source de blessures la plus coûteuse des soins desanté au Canada (SAUVE-QUI-PENSE, 2009) et 86% des hospitalisations des ainés sontune conséquence directe d’une blessure à la suite d’une chute (ICIS, 2010).Objectif: Présenter le programme MARCHE VERS LE FUTUR, conçu par une équipe interprofessionnelle pouroffrir des activités de prévention des chutes par vidéoconférence aux ainés vivantdans des communautés francophones en situation minoritaire, particulièrement àl’extérieur des grands centres.Méthode: MARCHE VERS LE FUTUR repose sur la pratique exemplaire en proposant d’agir sur 4 famillesde facteurs de risque de chutes (biologiques, comportementaux, environnementauxet socio-économiques) identifiées par l’Agence de la …
Colloque
Il est difficile pour les professionnels de la santé travaillant dans des communautés en situation minoritaire d'avoir accès à de la formation en français de qualité. Le Consortium national de formation en santé (CNFS)-volet U.Ottawa a mis sur pied un programme permettant de remédier à cette problématique. Le programme d'excellence professionnelle (PEP) est un programme de formation continue offert aux professionnels de la santé francophones en situation minoritaire (CSFM) qui est diffusé gratuitement par vidéoconférence et par «conférence Web » dans divers sites au Canada. Des thèmes novateurs sont présentés aux professionnels de la santé par des chercheurs ou professeurs. …
Colloque
Les changements dans le système de santé bousculent le système d’éducation universitaire en créant des besoins pour une formation supérieure en réadaptation. Les nouveaux programmes de maîtrise en physiothérapie et en ergothérapie de l’Université d’Ottawa visent, entre autres, à développer les compétences en recherche des étudiants et à modifier leur pratique afin qu’ils intègrent la pratique factuelle. Cette communication vise à présenter un état d’avancement des travaux, la démarche de collecte de données ainsi que quelques résultats. Il s’agit d’une recherche évaluative ayant pour but d’identifier les composantes des programmes de maîtrise et les moyens mis en œuvre par les …
