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Colloque
Ayant utilisé l’approche autobiographique dans mes recherches de maîtrise et de doctorat, je suis venu à m’intéresser à la question de la scientificité de la connaissance et du type de connaissances construite à partir d’un récit autobiographique. Autant mon mémoire de maîtrise que ma thèse de doctorat s’insèrent dans la tradition interprétativiste de la recherche, qui postule qu’il y a plusieurs interprétations possibles des phénomènes à connaître. Mais la question reste entière quand vient le temps de faire du récit autobiographique le phénomène à interpréter dans l’intention avouée d’en faire un champ de recherche. Du point de vue épistémologique, je …
Colloque
À l’hiver 2004, trois établissements du réseau de l’Université du Québec (TÉLUQ, UQAC et UQAR) ont démarré, un programme court de 2ème cycle s’adressant aux personnes au mitan de la vie intitulé Sens et projet de vie. L’objectif est d’accompagner les étudiants dans une démarche de mise en sens de leur vie dans le but d’élaborer un projet de vie de nature personnelle ou de réinvestissement social. Ce programme universitaire est innovateur tant dans son contenu, son approche que dans son mode de diffusion. C’est un programme fondé sur des savoirs issus de plusieurs disciplines dont la philosophie, l’éducation, la …
