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L'étude des pratiques quotidiennes est une question vive dans un pays tel que le Brésil dont une partie importante de la population adulte n'a que peu voire jamais fréquenté l'école. Ces personnes, en majorité illettrées ou analphabètes, appartiennent à la classe sociale populaire ayant un accès au marché du travail informel. Beaucoup ont travaillé dès l’enfance pour subvenir aux besoins familiaux. Ces personnes assimilent leurs succès personnels à des défis surmontés dans la vie quotidienne et à ce qu’elles nomment “l’école de la vie”. Très souvent, ces adultes ont dû transformer, réinterpréter, réadapter leur expérience en fonction des exigences d’un …