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Communication
L’objectif de cette recherche est de déterminer le niveau de satisfaction professionnelle chez les enseignants d’Éducation spécialisée à Sultanat Oman. Cette étude essaie de répondre aux questions suivantes : 1.En quelle mesure les enseignants d’Éducation Spécialisée ont-ils une satisfaction professionnelle? 2. Y-a-t-il une différence significative de la satisfaction professionnelle des enseignants reliée aux variables de : sexe, étude, spécialité, expérience? Pour ce faire nous avons utilisé un questionnaire qui a été distribué à 100 enseignants qui travaillent à Muscat. Les résultats de cette recherche ont révélé qu’en général, les enseignants ont un niveau de satisfaction de leur travail passable, elle …
Communication
Actuellement, le mieux-être des personnes ayant une déficience intellectuelle est devenu un enjeu primordial pour certains pays. Ainsi, les différentes institutions prennent des mesures encourageant l’autonomie et la participation sociale de ces personnes. Parmi les institutions qui ont un rôle primordial à cet égard, les institutions médiatiques à travers leurs différents acteurs : télévision, internet, radio, presse, etc. Nous avons donc effectué une étude afin d’explorer la situation actuelle de la télévision dans les pays du Golf (exemple Sultanet of Oman) et chercher la possibilité de performer ce moyen médiatique en faveur des personnes ayant une déficience intellectuelle. Pour ce …
Communication
Les sociétés développées se dirigent vers une meilleure participation sociale des personnes ayant une déficience intellectuelle dans tous les domaines de la vie quotidienne.Parmi ces domaines, le déplacement indépendamment et librement dans la société représente un facteur important pour favoriser la participation sociale de ces personnes. Cette étude vise à étudier le rôle que jouent les moyens de communication qui se trouvent dans les moyens de transport en commun à Montréal afin de favoriser cette participation, ensuite étudier les moyens qui peuvent favoriser cette participation. Pour ce faire, la chercheure a établi des rencontres téléphoniques avec 10 parents ayant un …
Communication
L’étude actuelle vise à découvrir la prévalence d’altruisme chez les enfants sourds et ceux aveugles en Oman et en Egypte afin de déterminer la différence entre les sourds et les aveugles selon le genre, l’environnement, l’âge, ensuite définir les déterminants psychométrique de l’échelle de l’altruisme utilisé dans cette étude. Après avoir élaboré et validé une échelle pour l’altruisme, les deux chercheures l’ont distribuée à un échantillon de 92 enfants.Cette échantillon se compose de 19 sourds et 18 aveugles en Oman. Ensuite en Egypte : 19 sourds et 36 aveugles. Les résultats de la recherche se résument ainsi :1- Les enfants …
Colloque
En dépit de l’intégration en milieu scolaire qui va grandissant, la majorité des personnes présentant une déficience intellectuelle sont encore aujourd’hui analphabètes. Plusieurs hypothèses ont été avancées pour expliquer ce phénomène, dont l’inadéquation des approches pédagogiques utilisées. Cette limitation constitue un obstacle majeur au développement de leur autonomie et à l’atteinte d’une véritable participation sociale. Il est donc pertinent de chercher à identifier les besoins prioritaires des personnes présentant une déficience intellectuelle à l’égard de l’alphabétisation afin, ultimement, de poser les bases de programmes de formation adaptés à leurs besoins ainsi qu’aux besoins de leur société. Pour étudier ces habiletés …
Communication
Depuis longtemps, le Québec favorise la participation sociale des personnes ayant une DI. Toutefois, peu d’adaptations ont été réalisées dans ce but. L’adaptation de certains éléments de l’environnement aux caractéristiques de ces personnes, tels que la télévision peut aider à favoriser leur participation sociale. L’objectif de cette étude est: 1-d’étudier comment les personnes ayant une DI acquièrent des informations sur la météo et la bonne alimentation au moyen de la télévision ; 2-de proposer des améliorations possibles. Pour ce faire, nous avons organisé 8 groupes de discussion avec 40 adultes ayant une DI au cours desquelles ces personnes ont visionné …
Communication
La majorité des personnes ayant une déficience intellectuelle (DI) demeurent analphabètes et ce, malgré quinze ans de scolarité. Le choix discutable d’objectifs pédagogiques expliquerait en partie cette situation. D’où l’objectif de cette étude, soit d’identifier les besoins d’habiletés alphabètes chez ces personnes au regard de leur autonomie. La taxinomie des habiletés à la vie communautaire proposée par Dever(1988) réunit les objectifs qu’un adulte autonome devrait atteindre. Elle ne précise cependant pas quelles habiletés alphabètes seraient nécessaires pour atteindre ces objectifs. Pour étudier ces habiletés alphabètes, nous avons utilisé trois méthodes d’analyse des besoins : a)L’approche par indicateurs : en analysant …
