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Peu d’études examinent la représentation de soi des jeunes par le biais des médias sociaux, notamment en situation minoritaire francophone. Selon Thomas (2007), les interactions sociales en ligne sont devenues des pratiques culturelles tout à fait naturelles pour les jeunes ; ce qu’ils font en ligne exerce une influence directe sur ce qu’ils font « hors ligne ». L'auteur souligne que les interactions sociales via les médias sociaux nous permettent de mieux comprendre les comportements sociaux et linguistiques des jeunes, et les facteurs et référents identitaires qu’ils/elles utilisent pour se définir, s’identifier et se représenter. Cette communication examinera l’influence des …