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Communication
Parmi les différentes mesures politiques et institutionnelles qui ont marqué l’histoire scolaire française, l’unification du système d’enseignement, et en particulier, l’accès des classes populaires à l’enseignement secondaire reste la mesure la plus importante, quand près de quarante ans plus tôt, elles en étaient exclues. Se retrouvent désormais en même lieu –les collèges et les lycées–, évalués par les mêmes enseignants et les mêmes catégories de jugement des enfants issus de mondes sociaux très divers. Nous voudrions interrogé les effets de ces transformations sur les pratiques et les représentations des enseignants du secondaire. Pendant quatre années, nous avons suivi et interrogé …
