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De nombreux psychanalystes se sont intéressés aux dessins d’enfants dans leurs pratiques. Ces productions graphiques sont l’expression des projections de l’enfant, source d’informations précieuse afin de comprendre les processus à l’œuvre dans la construction de l’identité. Cette étude comprenant des volets épidémiologiques et qualitatifs prend pour sujet des populations d’enfants de différentes cultures et couvre les périodes de développement de la petite enfance (5 ans) à l’adolescence post-pubère (17 ans). Le but des analyses est d’observer la construction de l’identité sous l’angle de la représentation du lien social de l’individu à son environnement. Inspirée, entre autres, des tests du dessin …