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Colloque
Pour qu’on puisse parler d’innovation, les idées nouvelles doivent être mises en œuvre et conduire à des changements de pratiques concrets dans les organisations. Or, les projets de recherche subventionnés ou contractuels misent sur la production de nouvelles connaissances et laissent peu de place à l’appropriation de celles-ci par les milieux preneurs ou à leur transfert auprès d’un public plus large, étapes importantes pour assurer de plus grandes retombées. L’évaluation, permettant de tirer des apprentissages et de les réinvestir dans l’amélioration d’un projet ou d’assurer sa transférabilité est aussi souvent esquintée faute de temps, de connaissances ou d’argent. Enfin, des …
Colloque
De par leur incidence économique, sociale et sanitaire, la réussite et la persévérance scolaires des jeunes constituent des facteurs clés du développement des collectivités. De plus en plus d'études identifient le quartier de résidence des jeunes comme un facteur de persévérance et de réussite scolaires. Toutefois, la notion de quartier est souvent réduite aux caractéristiques socioéconomiques des familles. La diversité des sphères de vie des jeunes appelle pourtant une lecture davantage multidimensionnelle et globale du milieu de vie. L'objectif de la présentation est de poser un regard renouvelé sur la dynamique complexe de la persévérance et de la réussite scolaires …
