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Colloque
Depuis la diffusion du Questionnaire PERPE, les juges étudiants se sont souvent plaints que les utilisateurs du Questionnaire se retrouvaient surtout parmi les "meilleurs" professeurs, donc ceux qui en auraient moins besoin. Nous avons voulu vérifier cette hypothèse d'une sur-représentation dans nos échantillons de professeurs jugés généralement plus satisfaisants par leurs étudiants. Partant de la fixation par l'étudiant d'un rang au professeur évalué parmi tous les professeurs qui lui enseignent, nous avons construit deux mesures partiellement différentes au plan mathématique. L'une de ces mesures est la moyenne de classe des rangs pondérés par le nombre (variable pour chaque étudiant) des …
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