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Un morphisme étant posé entre un nombre et un syntagme, une analyse micro-linguistique nous a amené, après l'étude des transformations du noyau par les opérateurs, à en considérer quelques extensions. Ces dernières donnant lieu à l'utilisation de marque de cadrage, des modifications sémantiques surgissent et amènent à rechercher la marque de cadrage qui, non seulement, est non contradictoire dans diverses applications morphologiques mais qui, de plus conserve un signifié tout au moins analogue sur un plan syntaxique. L'adoption de ce nouveau signe apporte avec lui un double changement aux procédés de cadrage dans les pays anglophones.
L'adoption très prochaine des unités SI nous oblige à modifier nos programmes de mathématiques non seulement dans la présentation des notions impliquant une métrique mais aussi pour y apporter une conceptualisation différente. Des parties entières de notre curriculum devant être déposées, devons-nous envisager une diminution horaire du temps consacré à l'étude des mathématiques?