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L'option éducative qui privilégie le développement global de la personnalité de l'enfant semble constituer une des orientations éducatives retenues actuellement en matière d'éducation à la petite enfance. C'est aussi l'orientation éducative qu'a choisi l'organisme gouvernemental responsable des services de garde au Québec. Cette recherche, de type exploratoire, a pour principal objet, l'étude des éléments axiologiques contenus dans les programmes d'activités des garderies par rapport à une option éducative axée sur le développement global des enfants dans le but de connaître le niveau d'appropriation de cette option par les concepteurs de programmes des garderies. Une grille d'analyse a été élaborée à …