Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Filtrer les résultats
Colloque
L’élaboration de textes cohérents ne va pas de soi; c’est cependant un des enjeux majeurs de la scolarité et tout le courant des travaux récents sur la linguistique du texte semble pouvoir fournir des bases pour une amélioration, dans la mesure où on possède des données précises sur les compétences des apprentis scripteurs. Ces dernières années, plusieurs chercheurs ont vu dans les corpus de formes produites par des apprenants des données éclairantes à la fois pour les avancées théoriques qu’elles peuvent susciter et pour les pistes nouvelles qu’elles ouvrent sur le plan didactique en favorisant des interventions mieux ciblées. La …
Colloque
L’élaboration de textes cohérents ne va pas de soi; c’est cependant un des enjeux majeurs de la scolarité et tout le courant des travaux récents sur la linguistique du texte semble pouvoir fournir des bases pour une amélioration, dans la mesure où on possède des données précises sur les compétences des apprentis scripteurs. Ces dernières années, plusieurs chercheurs ont vu dans les corpus de formes produites par des apprenants des données éclairantes à la fois pour les avancées théoriques qu’elles peuvent susciter et pour les pistes nouvelles qu’elles ouvrent sur le plan didactique en favorisant des interventions mieux ciblées. La …
Colloque
L’élaboration de textes cohérents ne va pas de soi; c’est cependant un des enjeux majeurs de la scolarité et tout le courant des travaux récents sur la linguistique du texte semble pouvoir fournir des bases pour une amélioration, dans la mesure où on possède des données précises sur les compétences des apprentis scripteurs. Ces dernières années, plusieurs chercheurs ont vu dans les corpus de formes produites par des apprenants des données éclairantes à la fois pour les avancées théoriques qu’elles peuvent susciter et pour les pistes nouvelles qu’elles ouvrent sur le plan didactique en favorisant des interventions mieux ciblées. La …
Colloque
L’élaboration de textes cohérents ne va pas de soi; c’est cependant un des enjeux majeurs de la scolarité et tout le courant des travaux récents sur la linguistique du texte semble pouvoir fournir des bases pour une amélioration, dans la mesure où on possède des données précises sur les compétences des apprentis scripteurs. Ces dernières années, plusieurs chercheurs ont vu dans les corpus de formes produites par des apprenants des données éclairantes à la fois pour les avancées théoriques qu’elles peuvent susciter et pour les pistes nouvelles qu’elles ouvrent sur le plan didactique en favorisant des interventions mieux ciblées. La …
Colloque
Grâce au soutien financier du fonds FCAR, notre équipe mène présentement une recherche sur la maîtrise du français écrit aux ordres collégial et universitaire. Seul le premier volet de cette étude, qui en compte trois, fait l'objet de la présente communication; il consiste à déterminer et à analyser les règles de nature linguistique, discursive et comportementale auxquelles recourent les étudiants experts et non experts des ordres post-secondaires pour résoudre leurs difficultés de français écrit. À cette fin, dans cette première année de déroulement de la recherche, nous avons développé, à partir de la banque d'items de deux universités de l'Ontario …
