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Micro-informatique et psychologie fondamentale: Conduite d'expérience dans un laboratoire de psychologie cognitive
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Bien que l'introduction du micro-ordinateur dans les laboratoires de psychologie a généralement eu un effet bénéfique, certains aspects de son système d'affichage diminuent grandement son utilité dans les laboratoires qui font appel au paradigme de masquage visuel. En effet, la plupart des écrans cathodiques requièrent 16,67 millisecondes pour présenter une image. Ceci est nettement trop long pour les études expérimentales où on veut contrôler la durée de divers événements à la milliseconde près. De plus, ces systèmes d'affichage limitent grandement les variations dans l'intensité lumineuse des diverses parties d'une image. Les auteurs ont développé un système qui permet de contrôler …

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