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Colloque
L’étude vise à évaluer le rôle de l’âge et du niveau opératoire dans la compréhension des conditions nécessaires et suffisantes, d’une part, et de l’indétermination, d’autre part. Deux tâches expérimentales, visant à mesurer chacun de ces aspects, ont été soumises à 121 sujets de maternelle, 1ère, 3ème et 5ème année (65 garçons et 56 filles) choisis en fonction de leur niveau de réussite à la tâche de conservation de la tâche de vérification (quantité ou de tri) est inspirée de Piaget (1963) et vise à évaluer si, parmi 10 possibilités, celui qui est le plus petit nombre possible de couvertures …
