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La formation interculturelle des policiers de la région de Québec: de la sensibilisation à une stratégie d'intégration des minorités
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La formation interculturelle vise des changements d'attitudes et de comportements chez les intervenants de première ligne qui sont en partie responsables de l'intégration en minorité. Le policier n'est pas seulement un citoyen: c'est un représentant de la loi (mal connu), de la société (souvent minoritaire), de sa municipalité. Les connaissances de base sur l'immigration et son apport à notre société dirigent donc l'approche des minorités. La formation interculturelle exige aussi l'usage d'un vocabulaire commun qui reflète les réalités de la vie professionnelle. Des démarches concrètes pour promouvoir l'intégration des minorités sont proposées. Ces démarches sont soutenues par des cours de …

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La formation interculturelle vise des changements d'attitudes et de comportements chez les intervenants de première ligne qui sont en partie responsables de l'intégration en minorité. Le policier n'est pas seulement un citoyen: c'est un représentant de la loi (mal connu), de la société (souvent minoritaire), de sa municipalité. Les connaissances de base sur l'immigration et son apport à notre société dirigent donc l'approche des minorités. La formation interculturelle exige aussi l'usage d'un vocabulaire commun qui reflète les réalités de la vie professionnelle. Des démarches concrètes pour promouvoir l'intégration des minorités sont proposées. Ces démarches sont soutenues par des cours de …

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La formation interculturelle vise des changements d'attitudes et de comportements chez les intervenants de première ligne qui sont en partie responsables de l'intégration en minorité. Le policier n'est pas seulement un citoyen: c'est un représentant de la loi (mal connu), de la société (souvent minoritaire), de sa municipalité. Les connaissances de base sur l'immigration et son apport à notre société dirigent donc l'approche des minorités. La formation interculturelle exige aussi l'usage d'un vocabulaire commun qui reflète les réalités de la vie professionnelle. Des démarches concrètes pour promouvoir l'intégration des minorités sont proposées. Ces démarches sont soutenues par des cours de …

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