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Colloque
Dans les années 1980, aux grands changements qui concernent l'accessibilité à la formation à tous les niveaux se sont ajoutés de grands bouleversements technologiques. L'enseignement d'aujourd'hui doit répondre à un besoin de demain, changeant et incertain. Dans ce contexte-ci, "notre système éducatif ne nécessite pas des ajustements; il doit être reconstruit pour pouvoir préparer nos enfants pour le XXIe siècle... les écoles du XXIe siècle doivent posséder certaines compétences fondamentales, le désir de s'instruire durant toute leur vie." (Carnegie Forum on Education and the Economy, "A Nation Prepared: Teachers for the 21st Century", mai 1986). Dans la société technologique, le …
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Dans les années 1980, aux grands changements qui concernent l'accessibilité à la formation à tous les niveaux se sont ajoutés de grands bouleversements technologiques. L'enseignement d'aujourd'hui doit répondre à un besoin de demain, changeant et incertain. Dans ce contexte-ci, "notre système éducatif ne nécessite pas des ajustements; il doit être reconstruit pour pouvoir préparer nos enfants pour le XXIe siècle... les écoles du XXIe siècle doivent posséder certaines compétences fondamentales, le désir de s'instruire durant toute leur vie." (Carnegie Forum on Education and the Economy, "A Nation Prepared: Teachers for the 21st Century", mai 1986). Dans la société technologique, le …
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Dans les années 1980, aux grands changements qui concernent l'accessibilité à la formation à tous les niveaux se sont ajoutés de grands bouleversements technologiques. L'enseignement d'aujourd'hui doit répondre à un besoin de demain, changeant et incertain. Dans ce contexte-ci, "notre système éducatif ne nécessite pas des ajustements; il doit être reconstruit pour pouvoir préparer nos enfants pour le XXIe siècle... les écoles du XXIe siècle doivent posséder certaines compétences fondamentales, le désir de s'instruire durant toute leur vie." (Carnegie Forum on Education and the Economy, "A Nation Prepared: Teachers for the 21st Century", mai 1986). Dans la société technologique, le …
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Dans les années 1980, aux grands changements qui concernent l'accessibilité à la formation à tous les niveaux se sont ajoutés de grands bouleversements technologiques. L'enseignement d'aujourd'hui doit répondre à un besoin de demain, changeant et incertain. Dans ce contexte-ci, "notre système éducatif ne nécessite pas des ajustements; il doit être reconstruit pour pouvoir préparer nos enfants pour le XXIe siècle... les écoles du XXIe siècle doivent posséder certaines compétences fondamentales, le désir de s'instruire durant toute leur vie." (Carnegie Forum on Education and the Economy, "A Nation Prepared: Teachers for the 21st Century", mai 1986). Dans la société technologique, le …
