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Colloque
L'ensemble des résultats de recherches réalisées dans plusieurs pays du monde avec des élèves de 8 à 22 ans relativement à leurs représentations des concepts de tension et de courant, se rejoignent. Par exemple, l'étude des circuits électriques simples (pile, fil, ampoule, résistance) a fait l'objet de plusieurs travaux évaluant le degré de conformité de la compréhension des élèves en regard des idées scientifiques acceptées. Dans une étude synthèse, Shipstone précise que la plupart des élèves interprètent le fonctionnement de ces circuits à l'aide de cinq modèles explicatifs. L'inventaire de la documentation sur les problèmes d'apprentissage relativement aux concepts de …
