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Colloque
La notion de "qualité" a de sens qu'en rapport avec la réalisation d'une fonction ou d'un objectif. Dans l'enseignement supérieur, les objectifs sont multiples et la variété selon les secteurs et les niveaux: de l'on pense à la prestation des cours, à la coordination des programmes, à la gestion des grandes institutions, à l'ouverture sur la société, à l'impact des connaissances. Quand on veut évaluer la qualité de l'éducation en indiquant des critères ou des indicateurs, cela devient de plus difficile. La question des indicateurs de qualité peut être abordée de plusieurs façons: en se demandant quels sont les objectifs …
