Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Filtrer les résultats
Colloque
Une recherche récente pour le compte du ministère des Collèges et Universités de l'Ontario a permis de réunir les données concernant la persistance des Franco-Ontariens au secondaire, les taux de transition entre le secondaire et le postsecondaire (collégial et universitaire) et les taux de persistance au postsecondaire. La recherche a présenté les données dans une perspective comparative (entre francophones et non-francophones) et longitudinale (pour la période 1979-1989). Voici quelques conclusions : 1) La 13ᵉ année/C.P.O. continue de représenter une barrière formidable aux études postsecondaires pour les jeunes francophones, et plus particulièrement pour les garçons. 2) Les taux de transition entre …
