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Colloque
Le foisonnement récent des travaux scientifiques sur les savoirs enseignants s'est accompagné d'une diversification des cadres théoriques et approches méthodologiques. L'originalité des études biographiques est de combiner une large perspective temporelle à l'adoption d'un point de vue de l'enseignant(e) lui-même. Notre étude porte sur l'influence de la formation préalablement à la formation professionnelle sur le développement personnel et professionnel. Jusqu'à dans l'expérience personnelle et scolaire précédente. Comme les savoirs pré-professionnels des enseignants et enseignantes sont multiples, nous nous sommes donc particulièrement intéressés aux expériences qui illustrent les parcours et trajectoires de formation. À l'aide d'une collecte de récits de pré-profession, …
